第978章 學習
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小寶和二皇子在廣州安定下來,京城裏,關於他們的去留眾人也討論出了結果。
方致遠代表諸位先生表示太子殿下的課程不能停太久,所以,皇上要是不能讓太子回京,那他們就得到廣州去。
榮軒和嚴渡也表示太子不能離京太久,否則容易生變。
齊修遠含笑同意,表示過年前太子一定能回京。
底下坐著的知情人互相對視一眼,知道皇上打算滿足太子殿下的願望,讓他在廣州呆一段時間了。
看來榮郡王疼兒子的根由也是從這裏來。
幾人無奈同意。
方致遠和左右相一起往外走,嚴渡嘆氣道:“太子如此任性只怕不是國之幸。”
方致遠微微蹙眉,太子殿下一向聰明乖巧,這次私自出京雖有錯,但還不至於此,嚴渡這話太過了,他不滿的看了他一眼,正想為太子說兩句話,榮軒就笑道:“太子也不過才八歲多,還是個孩子,別說他素來乖巧,就是一直如此頑皮,未長大前也不能下此定論,”說罷又一笑,“要說頑皮,幾位皇子加起來都不及榮郡王一半,可你們看現在他照樣建功立業。”
嚴渡抽了抽嘴角,道:“惹的禍也不少。”
榮軒淡笑道:“可卻都不是什麽大事。”
方致遠也笑,“而且榮郡王惹的禍也都能自己解決。”
嚴渡見他們倆人都站在太子那邊就微微搖頭,“瑾瑜,子川,太子以後能改還罷,要是不改這性子,我們就有的折騰了。”
瑾瑜是榮軒的字,子川則是方致遠的字,見他提字而非官職,就知道他是用朋友身份在與他們交談,但不論是方致遠還是榮軒都只一笑。
方致遠是退無可退,他是太子少傅,是太子的老師,太子順利登基,他就是帝師,太子失敗,他全族都沒活路,何況,他真沒覺得太子不好。
嚴渡是右相,與太子相處時間不多,但他卻是和太子朝夕相處的,他知道那孩子靈敏聰慧,厚道善良卻能堅持己見,以守成之君來看,再沒有比他更合適的了,僅僅因為小兒好玩跑出京城就對他的位置產生懷疑太過草率。
而榮軒的理由則要簡單得多,皇帝和浩然都覺得太子好,而太子並沒有犯大錯,他又是皇上的嫡長子,僅憑這些他就不容許有人撼動小寶的太子之位。
嚴渡見他們不說話,就知道倆人不認同他的觀點,也沒多說,出宮後各自回家,但心裏到底對太子有些不滿,覺得他私自出京太過兒戲。
而此時,皇帝正嘆氣坐在坤寧宮裏,接過皇後手裏的茶,道:“小寶既然想出去見世面就讓他留在廣州一段時間吧,入冬後再回來,免得壓著他反而讓他更向往外面。”
李菁華求之不得的點頭,她一直提著一顆心,生怕他們父子因為此事生隙,見齊修遠沒有對兒子失望,這才放下心來,“有四叔和阿靈帶著他,我也放心,也讓他們勸勸他,他從小就聽他四叔四嬸的話。”
齊修遠點頭,想了想道:“你最近留意一些趙嬪,她雖然不知道小寶和小二的去處,但肯定猜出他們現在不在宮裏,別讓消息往外擴散。”
李菁華臉色一肅,道:“皇上放心,臣妾不會讓一丁點消息從後宮傳到宮外的。”
齊修遠就嘆氣,“小寶跟著浩然一家是住慣了,我倒不擔心,我只擔心小二,那孩子才四歲,才離開他母妃的宮殿不久,也不知道到了廣州習不習慣。”
李菁華就提議道:“不如把小二貼身伺候的人給他送去,而且他現在年紀還小,也需要乳母帶著。”
齊修遠想了想點頭答應了。
既然要給二皇子送人,小寶貼身伺候的人自然也要送一兩個過去,跟著人一起去的還有他們的日常用品。
沒兩天,三輛馬車就靜悄悄的從皇宮離開往南而去。
而此時,被擔心不習慣的二皇子正趴在書桌上和虎頭說悄悄話,兩個小腦袋湊在一起,不時發出低笑聲。
小獅子則是和老老實實地坐在椅子上翻著畫本認字,小寶握著一支筆在寫字,小寶和小熊則埋頭做作業,錢先生一進來看到的就是這副畫面,他抽了抽嘴角,先站在小寶和小熊身後看了一下他們的功課,就站到四個小的身邊,拍了拍他們的腦袋,道:“你們把其他東西收起來,把《論語》拿出來,我給你們講課。”
小安和小獅子乖乖的把書桌收拾好,虎頭和二皇子則有些惋惜,知道他們要老實聽講了。
穆揚靈給了孩子們三天假期,讓小熊帶著他們在廣州城四處逛了逛,算是熟悉一下環境,然後就正式上課,而且,缺的課程還得補上。
小寶學的是治國之策,平時所學史占了大部分,然後其他諸子百家的書也都有涉獵,而小熊現在只粗略的在學習四書,正開始涉足兵書,小安已經在讀四書,且和小熊只要知道大概意思,粗略背一背不同,小安是要仔細研讀的,而雙胞胎和二皇子就要容易了,他們還在識字階段,隔三差五教他們一篇《論語》就行。
這樣一來,孩子們的先生就教不過來了,之前只有四個孩子,三種教法,其中雙胞胎的識字課程差不多可以忽略,他只需將重點放在小熊和小安身上就行,但現在一增加兩個孩子,尤其小寶的課程還重,他一個人自然應付不過來。
齊浩然一時請不到好的安全的先生,他就把師爺錢先生給找來了,這位怎麽說也曾是進士出身,教幾個孩子應該不成問題才是。
這節課輪到錢先生來,四小老實坐好,錢先生看向小安,想了想道:“範世子,我要教他們的你都學過了,你要是不想聽就自己練字背書。”
他本想讓他寫功課的,不過見他之前在練字,顯然功課已經做完了,所以有一個聰明的學生也很為難啊。
小安一笑,靦腆的道:“先生說溫故而知新,學生也想重聽一遍《論語》說不定能再有所得呢?”
錢先生讚許的點頭。
三個最小的星星眼看著小安,覺得他說的話好高大上,但他們不怎麽懂,娘親說,不懂就要問,這樣才是好孩子,自認為是好孩子的虎頭和小獅子一起問道:“什麽是‘溫故而知新’?”
錢先生臉色微黑,問道:“前天我不是才教了你們《為政第二》嗎?
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方致遠代表諸位先生表示太子殿下的課程不能停太久,所以,皇上要是不能讓太子回京,那他們就得到廣州去。
榮軒和嚴渡也表示太子不能離京太久,否則容易生變。
齊修遠含笑同意,表示過年前太子一定能回京。
底下坐著的知情人互相對視一眼,知道皇上打算滿足太子殿下的願望,讓他在廣州呆一段時間了。
看來榮郡王疼兒子的根由也是從這裏來。
幾人無奈同意。
方致遠和左右相一起往外走,嚴渡嘆氣道:“太子如此任性只怕不是國之幸。”
方致遠微微蹙眉,太子殿下一向聰明乖巧,這次私自出京雖有錯,但還不至於此,嚴渡這話太過了,他不滿的看了他一眼,正想為太子說兩句話,榮軒就笑道:“太子也不過才八歲多,還是個孩子,別說他素來乖巧,就是一直如此頑皮,未長大前也不能下此定論,”說罷又一笑,“要說頑皮,幾位皇子加起來都不及榮郡王一半,可你們看現在他照樣建功立業。”
嚴渡抽了抽嘴角,道:“惹的禍也不少。”
榮軒淡笑道:“可卻都不是什麽大事。”
方致遠也笑,“而且榮郡王惹的禍也都能自己解決。”
嚴渡見他們倆人都站在太子那邊就微微搖頭,“瑾瑜,子川,太子以後能改還罷,要是不改這性子,我們就有的折騰了。”
瑾瑜是榮軒的字,子川則是方致遠的字,見他提字而非官職,就知道他是用朋友身份在與他們交談,但不論是方致遠還是榮軒都只一笑。
方致遠是退無可退,他是太子少傅,是太子的老師,太子順利登基,他就是帝師,太子失敗,他全族都沒活路,何況,他真沒覺得太子不好。
嚴渡是右相,與太子相處時間不多,但他卻是和太子朝夕相處的,他知道那孩子靈敏聰慧,厚道善良卻能堅持己見,以守成之君來看,再沒有比他更合適的了,僅僅因為小兒好玩跑出京城就對他的位置產生懷疑太過草率。
而榮軒的理由則要簡單得多,皇帝和浩然都覺得太子好,而太子並沒有犯大錯,他又是皇上的嫡長子,僅憑這些他就不容許有人撼動小寶的太子之位。
嚴渡見他們不說話,就知道倆人不認同他的觀點,也沒多說,出宮後各自回家,但心裏到底對太子有些不滿,覺得他私自出京太過兒戲。
而此時,皇帝正嘆氣坐在坤寧宮裏,接過皇後手裏的茶,道:“小寶既然想出去見世面就讓他留在廣州一段時間吧,入冬後再回來,免得壓著他反而讓他更向往外面。”
李菁華求之不得的點頭,她一直提著一顆心,生怕他們父子因為此事生隙,見齊修遠沒有對兒子失望,這才放下心來,“有四叔和阿靈帶著他,我也放心,也讓他們勸勸他,他從小就聽他四叔四嬸的話。”
齊修遠點頭,想了想道:“你最近留意一些趙嬪,她雖然不知道小寶和小二的去處,但肯定猜出他們現在不在宮裏,別讓消息往外擴散。”
李菁華臉色一肅,道:“皇上放心,臣妾不會讓一丁點消息從後宮傳到宮外的。”
齊修遠就嘆氣,“小寶跟著浩然一家是住慣了,我倒不擔心,我只擔心小二,那孩子才四歲,才離開他母妃的宮殿不久,也不知道到了廣州習不習慣。”
李菁華就提議道:“不如把小二貼身伺候的人給他送去,而且他現在年紀還小,也需要乳母帶著。”
齊修遠想了想點頭答應了。
既然要給二皇子送人,小寶貼身伺候的人自然也要送一兩個過去,跟著人一起去的還有他們的日常用品。
沒兩天,三輛馬車就靜悄悄的從皇宮離開往南而去。
而此時,被擔心不習慣的二皇子正趴在書桌上和虎頭說悄悄話,兩個小腦袋湊在一起,不時發出低笑聲。
小獅子則是和老老實實地坐在椅子上翻著畫本認字,小寶握著一支筆在寫字,小寶和小熊則埋頭做作業,錢先生一進來看到的就是這副畫面,他抽了抽嘴角,先站在小寶和小熊身後看了一下他們的功課,就站到四個小的身邊,拍了拍他們的腦袋,道:“你們把其他東西收起來,把《論語》拿出來,我給你們講課。”
小安和小獅子乖乖的把書桌收拾好,虎頭和二皇子則有些惋惜,知道他們要老實聽講了。
穆揚靈給了孩子們三天假期,讓小熊帶著他們在廣州城四處逛了逛,算是熟悉一下環境,然後就正式上課,而且,缺的課程還得補上。
小寶學的是治國之策,平時所學史占了大部分,然後其他諸子百家的書也都有涉獵,而小熊現在只粗略的在學習四書,正開始涉足兵書,小安已經在讀四書,且和小熊只要知道大概意思,粗略背一背不同,小安是要仔細研讀的,而雙胞胎和二皇子就要容易了,他們還在識字階段,隔三差五教他們一篇《論語》就行。
這樣一來,孩子們的先生就教不過來了,之前只有四個孩子,三種教法,其中雙胞胎的識字課程差不多可以忽略,他只需將重點放在小熊和小安身上就行,但現在一增加兩個孩子,尤其小寶的課程還重,他一個人自然應付不過來。
齊浩然一時請不到好的安全的先生,他就把師爺錢先生給找來了,這位怎麽說也曾是進士出身,教幾個孩子應該不成問題才是。
這節課輪到錢先生來,四小老實坐好,錢先生看向小安,想了想道:“範世子,我要教他們的你都學過了,你要是不想聽就自己練字背書。”
他本想讓他寫功課的,不過見他之前在練字,顯然功課已經做完了,所以有一個聰明的學生也很為難啊。
小安一笑,靦腆的道:“先生說溫故而知新,學生也想重聽一遍《論語》說不定能再有所得呢?”
錢先生讚許的點頭。
三個最小的星星眼看著小安,覺得他說的話好高大上,但他們不怎麽懂,娘親說,不懂就要問,這樣才是好孩子,自認為是好孩子的虎頭和小獅子一起問道:“什麽是‘溫故而知新’?”
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